Grado Séptimo
La siguiente dirección en Internet, es para que ballas preparando la elaboración de los aviones aquí
propuestos, con el animo de llevarlos a la practica, cuando terminemos el desarrollo a la guía de nombre "misión aire".
Con lo anterior, e pensado en crear una olimpiada de aviones en papel,(tanto virtuales como reales) y desearía conocer más direcciones como la que te propongo; y por lo tanto solo escriban los
comentarios y tus deseos por participar en ellas.
Nota: No olvides escribir las direcciones de Internet en "comentarios"
www.origami-kids.com/paperairplanes-2-theslow.php
TRABAJAR CON CALIDAD
ES QUERER LO NUESTRO
Tarea Nº1
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¿Qué es energía?
Es una magnitud física abstracta, ligada al estado dinámico de un sistemacerrado y que permanece invariable con el tiempo. También se puede definir la energía de sistemas abiertos, es decir, partes no aisladas entre sí de un sistema cerrado mayor. Un enunciado clásico de la física newtoniana afirmaba que la energía no se crea ni se destruye, sólo se transforma.
¿Cómo se manifiesta la energía?
Las fuentes de energía provienen de la naturaleza y, según su origen y cómo son utilizadas, se clasifican en autorrenovables, renovables con intervención humana y no renovables:
Fuentes de energía autorrenovables. Son elementos de la naturaleza que se renuevan permanentemente mediante procesos naturales. Por ejemplo, la radiación solar, los vientos, el movimiento del agua (en la corriente de un río o en las mareas), el calor del interior de la Tierra. Estas fuentes son consideradas autorrenovables porque el uso continuo por parte de las actividades humanas no produce su agotamiento.-
Fuentes de energía renovables sin intervención humana. Son los recursos naturales de composición orgánica – tanto vegetales como humanos-, que pueden ser renovados y acrecentados por la acción natural. Tal es el caso de biomasa, que es la cantidad de materia orgánica que constituye a los seres vivos; por ejemplo, la biomasa que forma un bosque puede ser renovada mediante la deforestación.
Fuentes de energía no renovables. Son recursos de composición orgánica que se formaron en procesos naturales complejos y largos (durante 2 o 5 años). Los más conocidos son los combustibles fósiles, como el carbón y los hidrocarburos (petróleo y gas), y otros minerales, como el uranio (que se utiliza en la producción de energía nuclear). Se consideran no renovables porque, a medida que se utilizan, disminuye su volumen (suele denominarse stock) y no es posible recomponerlo con la acción humana o en procesos naturales que duren menos que los tiempos geológicos para que puedan ser utilizados por las personas.
Mes de MARZO
Tarea Nº 2
¿Qué otras fuentes de energía el hombre no ha podido aprovechar o controlar?
* Terremotos
* Huracanes
* Volcanes
* Maremotos
* Tormentas Eléctricas
* Inundaciones
Tarea Nº3
Elaborar un opúsculo en no menos de una cuartilla sobre uno de los siguientes videos en el que se presenta la elaboración de un rehilete igual al trabajado en clase.
Tarea No4
Elaborar un nuevo rehilete el cual posea la capacidad de girar y tenga más de cuatro Hélices
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Nombre:
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Curso: | Código: |
| Fuerza | Hora estimada | Dirección del Viento |
La estadística se divide en dos ramas:
- La estadística descriptiva, que se dedica a los métodos de recolección, descripción, visualización y resumen de datos originados a partir de los fenómenos en estudio.
- La inferencia estadística, que se dedica a la generación de los modelos, inferencias y predicciones asociadas a los fenómenos en cuestión teniendo en cuenta la aleatoriedad de las observaciones.
Hay dos grandes tipos de estudios estadísticos para estudiar causalidad: estudios experimentales y observacionales. En ambos tipos de estudios, el efecto de las diferencias de una variable independiente (o variables) en el comportamiento de una variable dependiente es observado. La diferencia entre los dos tipos es la forma en que el estudio es conducido. Cada uno de ellos puede ser muy efectivo.